讓林小禾獲得一塊自治地的這條建議獲得全票通過。

    接下來的問題是，選擇哪塊地，如何獲得？

    大屏幕分屏顯示出公元前253年，戰國七雄的地圖，包含山川湖海以及礦產資源分布。

    白凱修作為戰國時代有名的史學家，提建議的權重很大。

    他同國家戰略組商議後，一致認為趙國的代地，是最合適的。

    “代地遠離導致趙國滅亡的核心戰場，長平邯鄲，有絕對的安全縱深。在秦國滅趙的時候，代地也是最後啃的那塊硬骨頭。這能給林小禾寶貴的發育時間。”

    “其次，代地是趙國戰馬的核心產地和邊境貿易點，林校長組織生產積累物資的行為會很自然，不易引起警惕。”

    眾人提起林小禾，還是不自覺地使用林校長這個稱呼。

    “第三點，代地作為根據地是有足夠的曆史依據支撐的。在秦國攻破邯鄲，俘虜趙王後，趙國並沒有立即滅亡，趙國公子趙嘉成功逃到代地，自立為代王，繼續抵抗了6年之久。這就強有力地證明了，代地確實具有獨立支撐長期割據的地理和資源條件。”

    三條原因擺下來，眾人都覺得代地是個很不錯的選擇。

    林小禾的年紀還小，留在趙國安全發育是最好的選擇。隻要在廉頗出走趙國之前，她能在當地站穩腳跟，就不必懼怕郭開的陷害，順便還能接收廉頗留在趙國的政治資本。

    若留在趙國境內，必須避開邯鄲及京地區，長平-上黨戰區、巨鹿、晉陽等交通要衝，這屬於兵家必爭之地，戰時會成為絞肉機。

    翻遍趙國地圖，代地確實是比較好的選擇。

    白凱修又提出了一個看法，證明獲得代地是具有可行性的。

    “在公元前251年，燕趙之戰中，代地是主要戰場之一，會受到很嚴重的破壞。廉頗在取得這場戰爭的勝利後，達到自己軍事生涯的巔峰，會被封為信平君，擔任相國。”

    白凱修的眼睛都在發亮。

    在現代社會，文科本就不如理科受重視，尤其是像他們這些學曆史的，無法像法學、財會那樣，承擔一定的社會職能。

    白凱修能在戰國曆史這一領域走那遠，憑的是發自內心的熱愛。

    畢生所學，能有發光發熱，為國奉獻的這一日，對白凱修而言，無疑是莫大的寬慰。

    白凱修的思路是前所未有的清晰：“在公元前253年到公元前251年，這兩年時間，林校長可以利用農業知識，在平民中獲得聲望。燕趙之戰後，廉頗擔任相國，代地急需重建修複，林校長可以借機提出，去協助管理，逐步介入實務，並設法成為實際繼承人。”

    會場內一片議論聲。

    “可行性很高。郭開係勢力很大，廉頗擔任相國，無疑會被卷入趙國的政治漩渦。哪怕是為了保全自身，他也必須擴大自己的勢力範圍。林校長身為他的義女，又有名望，非常適合被推向前台。”

    眾人順著這一點，繼續往下推導。

    代地的經濟與戰略資源豐富。

    核心產業是畜牧業，擁有廣闊牧場，出產優質戰馬，這是非常核心的戰略資源。必要時期，這些戰馬可被林校長據為己有。

    同時，因代地擁有河穀地帶，可發展農業，狩獵，以及邊境關市貿易。

    這還有一定的銅，鐵礦產資源，具備發展手工業的基礎。

    這些都是代地發展的優勢，但困難也不少。

    代地人口構成複雜，居民以趙人為主，但混居著大量歸附或被征服的林胡、樓煩等遊牧民族，社會具有明顯的胡化特征。民風彪悍，崇尚武力，騎射之風盛行。

    社會結構也很特殊，除郡縣製管理外，存在大量以部族或豪強為中心的半獨立社群。要在此地立足，必須贏得這些地方豪強與部落首領的支持。

    國家智庫戰略組向白凱修等史學家要相關的資料：“代地治理困難，我們需要給林校長設計一條盡快掌權之路。”

    這不就尷尬了？

    關於戰國時期的文獻資料本來就很少，更別提算是偏遠地區的代地了。

    許多結論，還處於紙麵階段，並沒有文獻資料和考古實物的支撐。這些結論壓根就不能作為判斷依據。

    戰略組的人心塞不已：“光靠林校長自己，能行嗎？”

    劉教授掃他們一眼，提醒道：“我們是基於後世記錄，製定建議性方案，並不是指導林校長如何做。現實情況和紙麵記錄的差距有多大，相信大家心都有數。我強調一下，試煉場上，一切行動都由林小禾自己決定。我們隻有建議權！”

    眾人心中一凜，剛才大家討論的太過入迷，就像是在玩一場戰略推演遊戲，差點忘了，林校長可不是npc，她是有自己的想法，有執行力的人！

    擺正好位置後，眾人就知道自己該怎做了。

    他們屬於輔助位，真正的主角和決策者是林校長。

    “氣候方麵，在這一時期中國正處於第2個溫暖期，魯國等地，會多次出現春正月無冰的情況，齊魯地區的農業可做到一年兩熟。如果林校長在外地待不下去，可考慮到齊魯地區發揮專長。”

    “魏國持續受到秦國壓力，信陵君魏無忌，在邯鄲解圍後，一度聲名鵲起，但已被魏安王猜忌。林校長可考慮招信陵君到麾下，這對提升任校長的威望有極大的幫助。”

    農學家們整理好趙國的田地和社區分布情況，將每個區域適用於哪種耕種手段，如何堆肥都做了詳細說明。

    一條條建議被記錄，一份份資料被匯總。

    每個人都竭盡所能，提出自己的建議和看法。

    正所謂三個臭皮匠，抵得過一個諸葛亮。現在會場上有3000多個諸葛亮，肯定能和文明試煉場的陰謀詭計，掰掰手腕！

    會場上的氣氛格外焦灼。

    眾人的睡眠時間壓縮到一天4個小時，吃飯都是拿些包子饅頭，可以一邊啃，一邊翻看資料。

    第一次文明試煉，林校長以一己之力，拉扯著東國成功通過考核。

    現在，林校長身處文明試煉場，是時候發揮東國舉國之力了！

    東國永遠是林校長的堅固後盾。

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